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诗朗诵主持稿,诗朗诵主持稿(汇集20篇),诗朗诵比赛主持稿范本

诗朗诵主持稿

  • 诗朗诵主持稿(汇集20篇)

    在学习、工作乃至生活中,大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧,诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。那么问题来了,到底什么样的诗歌才经典呢?下面是小编为大家收集的诗歌朗诵比赛主持词,欢迎阅读与收藏。

    诗朗诵主持稿 篇1

    各位老师,各位同学:

    大家好!

    芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。

    韩:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

    芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始。

    韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵。

    童年时光我们亲近诵读经典。

    芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。

    校园内外我们诵读经典诗文。

    韩:我们的古诗文,

    芳:形式多样,

    韩:内容丰富。

    芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵,

    韩:又如个个问号,

    芳:启发我们去深思、去探索。

    韩:它,就是我们千年的绝唱。

    芳:一直唱向永恒的未来。

    韩:同学们,你们知道最伟大的人性美是什么吗?——那就是母爱,一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学。

    芳:接下来有请二年级小朋友,朗诵者:赖其青同学。

    韩:《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气概,洋溢着爱国主义激情。有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵

    芳:白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再一次重温吧,有请一年级小朋友徐愿上台。

    韩:让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧

    芳:接下来有请三年级李明荟同学

    韩:《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗,表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。有请二年级徐愿同学。

    芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。《七律长征》是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举。五(2)班陈海兰同学,有请。

    韩:再来感受一下六(2)班罗钰珑同学对毛泽东诗《七律长征》的深入领会吧。

    芳:“静夜思”是诗人离开家人后,写出的诗句。全诗仅短短四句,每句五个字,共二十个字,却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。来听听五(3)班罗怡情同学口中的优美诗句吧。有请

    韩:请四年级雷菲同学上台诵诵

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  • 诗朗诵比赛主持稿范本

    以下是栏目小编为您整理的“诗朗诵比赛主持稿”,我相信这篇文章能帮助您更好地了解某个问题。撰写各类文档是我们工作中必不可少的部分,范文的重要意义在不断被大家所认识和接受,  经常阅读优秀范文可以加强我们的语言表达和文学素养。

    诗朗诵比赛主持稿【篇1】

    一、开场

    (男)尊敬的各位老师

    (女)亲爱的.同学们,

    (合)大家下午好!(男)今天,我们欢聚在龙华中学,诵读千古美文,传承华夏文明。(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

    (女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

    它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。(男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。(女)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。

    (男)雅言传承文明。

    (女)经典浸润人生。

    (合)龙华中学经典诵读比赛现在开始。(女)让我们用最热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中取得优异的成绩。

    二、升旗仪式

    升旗仪式由李晴月主持。

    三、朱校长致开幕词

    (男)让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。

    谢谢朱校长激情澎湃的讲话。

    四、正式比赛

    串词:

    《与朱元思书》

    风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    请欣赏《与朱元思书》

    《梦游天姥吟留别》

    走进李白,我们会感受到“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的`豪情壮志和开阔胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊。下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。

    《将进酒》李白,这个诗歌史上无法抹杀的名字,他如一颗星辰坠落人间,他自负,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,他孤独,“举杯邀明月,对影成三人”,他豁达,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》,

    《虞美人》

    春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。请欣赏《虞美人》。

    《诗经.蒹葭》“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑??”从千年前的《诗经》里走来,袅袅婷婷、万种风情,站在我们生命记忆的起点,也站在华夏文明的源头。因为有了时间的距离,古诗中的字句,化成海底的珊瑚,美丽持久;因为跨越空间的爱心,新诗中的情愫,宛如枝头的春芽

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  • 朗诵主持稿13篇

    在平时的学习生活中,范文的需求量越来越大,独具匠心的范文更能受到大家的关注,让我们来参考一些范文吧!下面的内容是小编为大家整理的朗诵主持稿13篇,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

    朗诵主持稿 篇1

    开场白:

    男:尊敬的各位领导,

    女:敬爱的各位老师,

    合:同学们,大家好!

    男:今天我们齐聚一堂,朗诵中华经典《三字经》;

    女:今天,我们再谱阅读新篇。

    男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近经典。

    女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典。

    男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。女:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得许多做人的道理。

    男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典朗诵《三字经》活动,以继承古代文化。

    女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

    男:今天,就让我们一起来展示同学们的学习成果。

    男:下面。请欣赏 一 年级3班朗诵——《三字经》。

    女:1000年前,七岁的骆冰王写下了脍炙人口的《咏鹅》,今天看我们是如何古诗诵读,读出新的活力和朝气的。

    男:一花独放不是春,百花齐放春满园。春天有太多值得赞美的景物,下面请欣赏古诗《春晓》

    女:回乡的感觉真好!下面有请《回乡偶书》

    男:月有情,月伴影。出门在外,那不变的明月,勾起多少诗人的思乡情。下面请欣赏《静夜思》

    女:这山山水水怎能不勾起我们对江南的悠远思绪,请欣赏《忆江南》

    男:北朝时期的北方少数民族的民歌,非常经典,朗朗上口,很有韵律。下面请欣赏诗组合《敕勒歌》......

    结束语:

    男: 中华文化博大精深

    女:中华经典百年树人。

    男:如今我们正在与经典为伴!与诗歌共舞!

    女:如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着,成长着。

    合:“今日读圣贤书,明日成栋梁材”。让经典伴随着我们成长, “诵读中华经典美文 ,传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束,谢谢大家!

    朗诵主持稿 篇2

    尊敬的领导、亲爱的朗诵爱好者们:

    大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够站在这里,向大家介绍我们新成立的朗诵社。首先,请允许我向大家简单介绍一下我们的朗诵社。

    朗诵社成立于今年的五月,是由一群热爱朗诵的同学自发组成的。我们希望通过这个平台,为喜欢朗诵的同学提供一个交流、展示才艺的机会,一起分享经典诗词和美妙的音乐,培养我们的语言表达能力和审美能力。

    朗诵社成立的初衷是为了弘扬

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  • 美文朗诵主持稿

    伴随着各行各业的衍生,对于各类范文的需求不断增多,范文包含各种各样的文章,你是否需要一些实用的范文呢?下面是小编帮大家整理的美文朗诵主持稿,希望能帮助到你的学习和工作!

    美文朗诵主持稿 篇1

    男:请坐下!请1号选手做准备,现在公布一下比赛评分标准,发音:普通话发音规范,字正腔圆得2分。

    女:语速、节奏:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分

    男:感情表达:正确把握文章内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力得3分

    女:仪态:自然大方,动作得体得1分

    男:特色:朗诵形式富有创意,配以适当音乐或道具得1分

    女:比赛评分标准采用十分制,记分时,去掉一个分,去掉一个最低分,算出平均值,排出名次。

    男:俗话说长江后浪推前浪,一浪更比一浪强

    女:古人云,自古英雄出少年,今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!

    男:下面请1号选手上场,2号选手做准备。

    女:青春是美的,大地是美的,因为青春是一个永恒的话题,青春就是希望。

    男:天空是美的,山河是美的,因为美,是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们,我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了,让我们追逐时间的步伐舞动青春,成就梦想。在此也祝愿我们小屯中学的明天更加美好灿烂!朋友们,让我们来年再会。

    美文朗诵比赛主持词结尾.doc美文朗诵主持稿 篇2

    俗话说“一方水土养育一方人”,黄土高原独特的地理环境,造就了黄土高原人粗犷,豪迈的性格。就让我们在“安塞腰鼓”这种激荡,雄浑的乐曲中,感受黄土高原人自强不息,勇于追求的精神吧!请欣赏六年级67班带来的《安塞腰鼓》。

    美文朗诵主持稿 篇3

    女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

    源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

    它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

    男:~~中学“感悟千年经典 传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始

    女:记分员是几位学生会干部 ,让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。

    男:为了保证比赛的公平、公正,评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分,其他选手将间隔公布成绩。

    女:本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级,在此不再宣读。

    男:本次比赛顺序不分年级组进行,但最终比赛结果将分年级组评奖。

    男:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听,有请1号选手

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